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數位教育與網路學習計畫
更新時間:2012-12-03[ 中華民國教育部(台灣) ]

 

數位教育與網路學習計畫
共同執行單位:教育部、行政院勞工委員會、行政院人事行政總處、文化部
資料來源:教育部
「數位教育與網路學習計畫」隸屬於「數位典藏與數位學習國家型科技計畫」。 
    行政院「數位典藏與數位學習國家型科技計畫」自97年開始執行,計畫涉及層面包括文化、學術、經濟、教育、外交、社會及民生等,並涵蘊學術研究、產業發展、及種種應用等層次,是關乎國家未來發展的國家型科技計畫。總共設置八個分項,依序為「拓展台灣數位典藏計畫」、「數位技術研發與整合計畫」、「數位核心平台計畫」、「數位典藏與數位學習之學術與社會應用推廣計畫」、「數位典藏與數位學習之產業發展與推動計畫」、「數位教育與網路學習計畫」、「語文數位教學計畫」及「數位典藏與數位學習之海外推展暨國際合作計畫」等。
入口網址:
http://learning.teldap.tw
計畫期盼擴大對於整體資訊社會的影響,讓台灣的豐富內容建立起文化的主體性,與歐美先進國家同步走進網路全球化、知識社會的時代。藉由數位典藏及數位學習技術的突破與所建構平台的知識網路作為基礎,透過推廣研究、教育與產業應用及國際交流合作與世界建立平等互惠、合作創造的有機連結與創意互動,最終達到提昇台灣國家競爭力的終極效益。
    第六分項「數位教育與網路學習計畫」為「數位典藏與數位學習國家型科技計畫」之教育應用推動計畫,主旨為擴大及深化數位教育與網路學習應用,提升整體人力素質及專業能力。

 

隨著資訊化社會的發展,人類對於教育與學習的需求,已由傳統課堂教學方式轉化成多元數位媒體的應用教學,資訊基礎建設完善並重視文化資產的世界各國,陸續開始籌畫與建置相關的數位教學與網路學習計畫;本國因應國內人才培育的殷切需求,於「數位典藏與數位學習國家型科技計畫」中規劃本分項計畫。
    緣於第一期計畫「數位學習國家型科技計畫」已建立數位學習教育推動示範模式、國中小學學習資源與相關成果,使增進國人知識技能的方法變得多元、有效且方便,對國家人力素質的提升大有助益。
    2008年起進而推動「數位教育與網路學習計畫」,參與部會包括教育部、行政院勞工委員會、行政院人事行政總處、文化部等,期藉部會間之協作整合,達成「數位典藏與數位學習國家型科技計畫」之「教育應用」宗旨。
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